Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСоциальная психология_Вопрос id:2115505 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Описаны характеристики коммуникатора, способствующие повышению эффективности его речи, в частности выявлены типы его позиций во время коммуникативного процесса; таких позиций может быть три ?) открытая – коммуникатор открыто объявляет себя сторонником излагаемой точки зрения, оценивает различные факты в подтверждение этой точки зрения ?) организация пространства и времени коммуникативного процесса (проксемика) ?) отстраненная – коммуникатор держится подчеркнуто нейтрально, сопоставляет противоречивые точки зрения, не исключая ориентации на одну из них, но не заявленную открыто ?) пара- и экстралингвистическая ?) оптико-кинетическая (жестикуляция, мимика, пантомимика – движение и позы, направление взгляда, визуальный контакт, покраснение и побледнение кожи, стереотипы моторики) ?) закрытая – коммуникатор умалчивает о своей точке зрения, даже прибегает иногда к специальным мерам, чтобы скрыть ее Вопрос id:2115506 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Оптико-кинетическая система знаков включает в себя ?) контакт глаз – интенсивность, длительность, частота обмена взглядами со стороны собеседников ?) усиление вербального воздействия ?) мимику – движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние ?) выражение принятой роли, смысла ситуации ?) репрезентацию эмоциональных состояний партнеров по коммуникативному процессу, обнаружение намерений собеседника ?) пантомимику - динамическое состояние позы в конкретный момент общения ?) жесты – движения, передающие психическое состояние говорящего или думающего про себя человека Вопрос id:2115507 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основатель проксемики – Э. Холл – называет ее “пространственной психологией”: он ?) зафиксировал нормы приближения человека к партнеру по общению, свойственные американской культуре ?) экспериментально доказал преимущество некоторых пространственных форм организации общения в массовых аудиториях. ?) исследовал первые формы пространственной организации общения у животных ?) экспериментально доказал преимущество некоторых пространственных форм организации общения для двух партнеров по коммуникативному процессу ?) экспериментально доказал, что “симпатический” взгляд – глаза с расширенными веками и приподнятыми бровями, блестящие, с выпуклыми глазными яблоками ?) предложил особую методику оценки интимности человеческого общения на основе изучения организации его пространства Вопрос id:2115508 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основные подходы к пониманию сущности общения в зарубежной психологии следующие. Соотнесите подходы с их трактовками общения
Вопрос id:2115509 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основными потpебностями общения выступают ?) сокрытие своего истинного «Я» ?) стремление к доминиpованию или подчинению другому ?) аффиляция (стремление к уединению) ?) потребность в познании ?) демонстpация “Я” ?) потребность в pешении пpедметных задач деятельности ?) пpестиж ?) аффилиация (стpемление к пpинятию, стpах отвеpжения) Вопрос id:2115510 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Особенность ложных, притворных жестов заключается в следующем: они (эти) ?) подавляют сильные волнения (благодаря ограничению таких движений) ?) реализуются через покраснение щек ?) преувеличивают слабые волнения (демонстрация усиления движений руками и корпуса) ?) реализуются через подергивание губ ?) реализуются через увеличенное количество миганий в минуту ?) ложные движения, как правило, начинаются с конечностей и заканчиваются на лице ?) реализуются через движения глаз Вопрос id:2115511 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Особенностью межличностных отношений является их эмоциональная основа, которую можно рассматривать как важнейший фактор ___ “климата” группы ?) делового ?) коллективного ?) психологического ?) морального ?) социального Вопрос id:2115512 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Отдельную группу образуют барьеры, обусловленные социально-ролевой принадлежностью и компетентностью субъектов общения ?) барьер когнитивный возникает из-за разного уровня знаний собеседников о предмете общения, различного уровня образованности и социального опыта ?) организационно-психологические барьеры – это барьеры из-за неприятия формы общения и способов взаимодействия с партнером вследствие неадекватности данных элементов ценностным ориентациям субъекта общения ?) барьер психосоциальный возникает при несоответствии ролевой компетенции личности и той системы общения, в которую она включается ?) барьер речи возникает вследствие допущенных речевых ошибок ?) барьер социально-ролевой возникает вследствие социально-ролевой оппозиции или дисгармонии между субъектами общения ?) социальные барьеры – отсутствие понимания ситуации общения, вызванного социальными, политическими, религиозными, профессиональными различиями, которые не только порождают разную интерпретацию тех же самых понятий ?) физические барьеры – это барьеры физической среды, возникающие из-за несоответствия места общения его характеру и задачам, а также барьеры композиции физического пространства Вопрос id:2115513 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Оценивая партнера по общению, люди обращают внимание на ?) его особенности голоса и речи ?) его способы выражения чувств (экспрессию) ?) его аттракцию ?) его походку ?) выражение его лица (мимику) ?) его внешний вид (одежду, прическу) ?) его жесты и позы ?) его рефлексию Вопрос id:2115514 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По контингенту участников и количеству каналов двухсторонней связи различают: общение ?) императивное ?) манипулятивное ?) массовое (социально-ориентированное) ?) межгрупповое (группа – группа) ?) внутриличностное (интраперсональное) ?) межличностное ?) лично-групповое (например, руководитель – группа, учитель – класс и т.п.) Вопрос id:2115515 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По содержанию, общение может быть представлено как ?) диалогическое (равноправное) ?) манипулятивное (опосредованное) ?) императивное (непосредственное) ?) деятельностное (обмен действиями, операциями, умениями, навыками) ?) материальное (обмен предметами и продуктами деятельности) ?) когнитивное (обмен знаниями) ?) мотивационное (обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями) ?) кондиционное (обмен психическими или физиологическими состояниями) Вопрос id:2115516 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По средствам, общение может быть ?) прямым ?) косвенным ?) кондиционными (обмен психическими или физиологическими состояниями) ?) когнитивным (обмен знаниями) ?) материальным (обмен предметами и продуктами деятельности) ?) непосредственным ?) мотивационным (обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями) ?) опосредствованным Вопрос id:2115517 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По уровню взаимной близости (контактности) взаимодействующих личностей межличностные отношения могут быть классифицированы с учетом трех компонентов ?) противодействие и поведение ?) восприятие и понимание людьми друг друга ?) межличностная привлекательность (притяжение и симпатия) ?) взаимовлияние и поведение ?) взаимовлияние и противодействие ?) межличностная привлекательность (конфликтность) Вопрос id:2115518 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Побудительная информация выражается в форме приказа, совета, просьбы, она призвана стимулировать какое-то действие; стимуляция, в свою очередь, может быть следующих видов ?) дестабилизация (рассогласование или нарушение некоторых автономных форм поведения или деятельности) ?) интердикция, (побуждение, не допускающее определенных действий, запрет нежелательных видов деятельности) ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям ?) активизация (побуждение к действию в заданном направлении) Вопрос id:2115519 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Под ___ понимается устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы ?) социальным представлением ?) эффектом «первичности» ?) эффектом «новизны» ?) социальным стереотипом ?) каузальной схемой ?) эффектом проекции Вопрос id:2115520 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Поддержание контакта в структуре взаимодействия представляют следующие коммуникативные операции. Соотнесите операции с их сутью
Вопрос id:2115521 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Подражание – воспроизведение деятельности, поступков, качеств другого человека, на которого хочется походить; условиями подражания являются ?) наличие положительного эмоционального отношения к человеку – объекту подражания ?) загадочность, таинственность образца ?) недоступность образца ?) сознательная направленность желаний и воли человека на объект подражания (хочется быть таким же) ?) меньшая опытность человека по сравнению с объектом подражания в каком-то отношении ?) доступность образца, хотя бы в некоторых качествах ?) ясность, выразительность, привлекательность образца Вопрос id:2115522 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Потребность быть индивидуальностью проявляется в установлении таких взаимоотношений, при которых человек, общаясь, мог бы “прочитать” на лице, услышать в речи и увидеть в поведении другого человека признание своей ?) неповторимости ?) таинственности ?) уникальности ?) необычности ?) ординарности ?) загадочности Вопрос id:2115523 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Потребность в престиже удовлетворяется в том случае, когда в результате контактов мы получаем ?) критические рекомендации ?) объективные оценки окружающих ?) восхищение нами ?) критические замечания ?) положительные оценки окружающих ?) признание наших личностных качеств Вопрос id:2115524 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Представление о другом человеке зависит от ?) представления о группе, к которой человек принадлежит или относит себя психологически (“Мы-концепция”) ?) уровня развития собственного самосознания, представления о собственном “Я” (“Я-концепция”) ?) механизма самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению (идентификация) ?) интерпретации субъектом своего восприятия причин и мотивов поведения других людей, полученная на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности (аттракция) ?) процесса неосознаваемого отождествления субъектом себя с другим человеком, группой людей, образом (рефлексия) ?) особой формы восприятия одного человека другим, основанного на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему (каузальная атрибуция) ?) представления о собеседнике (“Ты-концепция”) Вопрос id:2115525 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При изучении конфликта социальная психология сосредоточивает свое внимание на двух вопросах ?) на выделении частного класса конфликтов, порождаемых специфическими социально-психологическими факторами ?) на анализе вторичных социально-психологических аспектов в каждом конфликте ?) конфликты между социальными группами ?) конфликты внутриличностные ?) конфликты между личностью и группой ?) конфликты социальные Вопрос id:2115526 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При общении часто возникают следующие виды жестов. Соотнесите виды жестов с их описаниями
Вопрос id:2115527 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При построении типологии коммуникативных процессов целесообразно воспользоваться также понятием “направленность сигналов”; в теории коммуникации этот термин позволяет выделить ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям Вопрос id:2115528 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Принцип связи и органического единства общения с деятельностью, разработанный в отечественной социальной психологии, открывает действительно новые перспективы в изучении этого явления - при этом под общением следует понимать ?) фоpму социального взаимодействия людей ?) фоpму социально-психологического взаимодействия людей ?) тот или иной контакт социального взаимодействия людей ?) ту или иную функцию социального взаимодействия людей ?) фоpму социального представления людей ?) фоpму речевого этикета людей Вопрос id:2115529 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Принято выделять два типа коммуникативного воздействия: коммуникацию ?) диалогическую ?) монофоническую ?) дискуссионную ?) аксиоматическую ?) безличную ?) полифоническую ?) авторитарную ?) полемическую Вопрос id:2115530 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Проблема сущности и характера межличностных отношений людей требует уяснения того, каким образом проявляются в них ___ качества личности этих людей ?) деловые ?) нравственные ?) психологические ?) социальные ?) эстетические Вопрос id:2115531 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Психологическим условием эффективной коммуникации является учет общающимися некоторых закономерностей и правил, относимых к проблемам ___ общения ?) образцового ?) эффективного ?) вариативного ?) эмоционального ?) информативного ?) коммуникабельного Вопрос id:2115532 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Речевые звуковые явления (экстралингвистическая система) включают в себя ?) нулевые звуки – паузы ?) характерные специфические звуки, возникающие при общении: смех, хмыканье, плач, шепот, вздохи ?) разделительные звуки – это кашель ?) тональность голоса (высокая, низкая) ?) дикция речи, то есть ясность, четкость произношения звуков ?) звуки назализации – “хм-хм”, “мг-мг” ?) ритм (равномерный, прерывистый) Вопрос id:2115533 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сутью
Вопрос id:2115534 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сущностью
Вопрос id:2115535 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения трансактного анализа каждый участник взаимодействия в принципе может занимать одну из трех следующих позиций. Соотнесите позиции с их характеристиками
Вопрос id:2115536 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Сама личность, с одной стороны, – “продукт” социальных связей, а с другой, – их созидатель, активный творец. Важно с самого начала рассмотреть личность в общей системе ___ отношений, каковую и представляет собой общество, то есть в некотором “социальном контексте” Вопрос id:2115537 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Сама по себе информация, исходящая от коммуникатора, может быть двух типов ?) направляющая ?) констатирующая ?) исходная ?) координирующая ?) побудительная ?) оценочная Вопрос id:2115538 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Самой широкой формой межличностных отношений являются знакомства, они имеют три основные характеристики ?) “знаешь в лицо, узнаешь” (самый широкий круг лиц) ?) “приветствуешь” (только при взаимном узнавании) ?) «приветствуешь» (только старших и женщин) ?) “приветствуешь и разговариваешь на общие темы” (с равными) ?) “приветствуешь и разговариваешь на общие темы” Вопрос id:2115539 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Симпатия – это ?) вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации ?) эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем ?) устойчивое одобрительное эмоциональное отношение человека к другим людям, их группам или социальным явлениям, проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению ?) высокая степень эмоционально-положительного отношения, выделяющего объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта Вопрос id:2115540 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Совокупность средств невербальной коммуникации призвана выполнять следующие функции ?) репрезентация эмоциональных состояний партнеров по коммуникативному процессу, обнаружение намерений собеседника ?) создание и поддержка психологического контакта, его регулирование в процессе общения ?) усиление вербального воздействия ?) согласованность действий коммуникатора и реципиента ?) придание новых смысловых оттенков сообщаемой информации, направление процесса истолкования слов и выражений в нужную сторону ?) дополнение речи и замещение речи ?) выражение принятой роли, смысла ситуации ?) кодирование и декодирование информации Вопрос id:2115541 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно Г. Келли, фундаментальные ошибки проявляются в ошибках атрибуции ?) связанных с неравными возможностями ролевого поведения (когда в определенных ролях “легче” проявить собственные позитивные качества, и интерпретация осуществляется при помощи апелляции к ним) ?) возникающих из-за большего доверия к конкретным фактам, чем к общим суждениям, из-за легкости построения ложных корреляций ?) подобия – согласия с мнением других людей ?) различия – отличия от мнений других людей ?) “ложного согласия” (когда “нормальной” интерпретацией считается такая, которая совпадает с “моим” мнением и под него подгоняется) Вопрос id:2115542 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно теории управления впечатлениями, люди сами создают ситуации, чтобы выразить символические значения, с помощью которых они производят хорошее впечатление на других: эту концепцию принято называть ?) структурой взаимодействия ?) концепцией обмена ?) управление впечатлениями ?) трансактным анализом ?) социальной драматургией ?) символический интеракционизм Вопрос id:2115543 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно Э. Холлу, существуют следующие зоны человеческого общения. Соотнесите зоны общения с их описаниями
Вопрос id:2115544 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Соотнесите основные области взаимодействия и соответствующие поведенческие проявления (по Р. Бейлсу)
Вопрос id:2115545 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальная роль есть фиксация определенного положения, которое занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений; в понимании социальной роли существенны следующие положения ?) в ней зафиксированы определенные права и обязанности ее исполнителя ?) в ней зафиксированы социальные отношения и притязания ?) она связана с определенными видами социальной деятельности ?) она представляет нормативно одобренный обществом образец поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию ?) она не связана с определенными видами социальной деятельности Вопрос id:2115546 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальная роль является неким ___ поведения для определенных социальных позиций; общество может либо одобрять, либо не одобрять некоторые социальные роли ?) стереотипом ?) идеалом ?) образцом ?) ориентиром ?) шаблоном Вопрос id:2115547 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социально-перцептивный стиль может быть оценен с помощью следующих основных критериев ?) стабильности оценок, даваемых одним и тем же людям ?) вариативности эмпатической идентификации ?) точности межличностного воспpиятия (высокая, сpедняя, низкая); самооценки ?) перцептивной стабильности оценок, даваемых одним и тем же людям ?) способности к эмпатической идентификации ?) содеpжания pефеpентного эталона стиля общения ?) пpоективной тенденции, то есть тенденции приписывать свои качества другим людям Вопрос id:2115548 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальную перцепцию определяют как ?) социально-психическое явление, ядро которого составляет эмпатия, связанная с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга ?) социально-нравственное явление, ядро которого составляет эмпатия, связанная с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга ?) восприятие внешних признаков человека ?) соотнесение внешних признаков человека с его личностными характеристиками ?) интерпретацию восприятия внешних признаков человека и соотнесения их с его личностными характеристиками, его поступков Вопрос id:2115549 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Способ передачи информации предполагает выделение таких характеристик, как ?) цель передачи ?) сеть ?) направленность связи ?) каналы связи ?) частота связи ?) контроль связи ?) оценка информации Вопрос id:2115550 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Среди конструктивных функций по отношению к основным участникам конфликта можно выделить следующие: конфликт ?) служит источником развития личности, приобретения социального опыта ?) вызывает активизацию социальной жизни группы ?) обнаруживает общественное мнение, коллективные настроения, социальные установки ?) позволяет более глубоко оценивать индивидуально-психологические особенности людей, участвующих в конфликте ?) вызывает высвечивание нерешенных проблем в деятельности ?) устраняет полностью или частично противоречие между оппонентами ?) позволяет ослабить психическую напряженность участников конфликта Вопрос id:2115551 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Среди форм взаимоотношений различают отношения ?) официальное ?) желаемое ?) формальное ?) приписываемое ?) демонстрируемое ?) истинное ?) реальное Вопрос id:2115552 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стереотипизация в процессе познания людьми друг друга может привести к двум различным следствиям: к ?) определенному упрощению процесса познания другого человека ?) возникновению предубеждения ?) возникновению эффекта «ореола» ?) определенному усложнению процесса познания другого человека Вопрос id:2115553 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стиль общения – индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими; в стиле общения находят свое выражение ?) наши оценки, которые мы даем собеседнику ?) сложившийся характер отношений с конкретными людьми или группами ?) особенности партнера по общению ?) команды, просьбы и распоряжения в процессе взаимодействия ?) особенности коммуникативных возможностей человека Вопрос id:2115554 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стратегии общения могут быть следующих видов ?) ролевое - статусное общение ?) монологическое – диалогическое общение ?) ролевое (исходя – из социальной роли) – личностное (общение “по душам”) ?) вербальное – невербальное общение ?) открытое – закрытое общение ?) статусное (исходя – из социальной роли) – личностное (общение “по душам”) |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026