Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСоциальная психология_Вопрос id:2115505 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Описаны характеристики коммуникатора, способствующие повышению эффективности его речи, в частности выявлены типы его позиций во время коммуникативного процесса; таких позиций может быть три ?) пара- и экстралингвистическая ?) открытая – коммуникатор открыто объявляет себя сторонником излагаемой точки зрения, оценивает различные факты в подтверждение этой точки зрения ?) закрытая – коммуникатор умалчивает о своей точке зрения, даже прибегает иногда к специальным мерам, чтобы скрыть ее ?) организация пространства и времени коммуникативного процесса (проксемика) ?) отстраненная – коммуникатор держится подчеркнуто нейтрально, сопоставляет противоречивые точки зрения, не исключая ориентации на одну из них, но не заявленную открыто ?) оптико-кинетическая (жестикуляция, мимика, пантомимика – движение и позы, направление взгляда, визуальный контакт, покраснение и побледнение кожи, стереотипы моторики) Вопрос id:2115506 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Оптико-кинетическая система знаков включает в себя ?) жесты – движения, передающие психическое состояние говорящего или думающего про себя человека ?) контакт глаз – интенсивность, длительность, частота обмена взглядами со стороны собеседников ?) мимику – движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние ?) пантомимику - динамическое состояние позы в конкретный момент общения ?) усиление вербального воздействия ?) выражение принятой роли, смысла ситуации ?) репрезентацию эмоциональных состояний партнеров по коммуникативному процессу, обнаружение намерений собеседника Вопрос id:2115507 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основатель проксемики – Э. Холл – называет ее “пространственной психологией”: он ?) экспериментально доказал, что “симпатический” взгляд – глаза с расширенными веками и приподнятыми бровями, блестящие, с выпуклыми глазными яблоками ?) предложил особую методику оценки интимности человеческого общения на основе изучения организации его пространства ?) экспериментально доказал преимущество некоторых пространственных форм организации общения в массовых аудиториях. ?) исследовал первые формы пространственной организации общения у животных ?) экспериментально доказал преимущество некоторых пространственных форм организации общения для двух партнеров по коммуникативному процессу ?) зафиксировал нормы приближения человека к партнеру по общению, свойственные американской культуре Вопрос id:2115508 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основные подходы к пониманию сущности общения в зарубежной психологии следующие. Соотнесите подходы с их трактовками общения
Вопрос id:2115509 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Основными потpебностями общения выступают ?) пpестиж ?) сокрытие своего истинного «Я» ?) потребность в pешении пpедметных задач деятельности ?) демонстpация “Я” ?) аффиляция (стремление к уединению) ?) потребность в познании ?) аффилиация (стpемление к пpинятию, стpах отвеpжения) ?) стремление к доминиpованию или подчинению другому Вопрос id:2115510 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Особенность ложных, притворных жестов заключается в следующем: они (эти) ?) реализуются через движения глаз ?) реализуются через подергивание губ ?) реализуются через увеличенное количество миганий в минуту ?) реализуются через покраснение щек ?) ложные движения, как правило, начинаются с конечностей и заканчиваются на лице ?) преувеличивают слабые волнения (демонстрация усиления движений руками и корпуса) ?) подавляют сильные волнения (благодаря ограничению таких движений) Вопрос id:2115511 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Особенностью межличностных отношений является их эмоциональная основа, которую можно рассматривать как важнейший фактор ___ “климата” группы ?) психологического ?) делового ?) коллективного ?) социального ?) морального Вопрос id:2115512 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Отдельную группу образуют барьеры, обусловленные социально-ролевой принадлежностью и компетентностью субъектов общения ?) социальные барьеры – отсутствие понимания ситуации общения, вызванного социальными, политическими, религиозными, профессиональными различиями, которые не только порождают разную интерпретацию тех же самых понятий ?) физические барьеры – это барьеры физической среды, возникающие из-за несоответствия места общения его характеру и задачам, а также барьеры композиции физического пространства ?) барьер психосоциальный возникает при несоответствии ролевой компетенции личности и той системы общения, в которую она включается ?) барьер когнитивный возникает из-за разного уровня знаний собеседников о предмете общения, различного уровня образованности и социального опыта ?) организационно-психологические барьеры – это барьеры из-за неприятия формы общения и способов взаимодействия с партнером вследствие неадекватности данных элементов ценностным ориентациям субъекта общения ?) барьер социально-ролевой возникает вследствие социально-ролевой оппозиции или дисгармонии между субъектами общения ?) барьер речи возникает вследствие допущенных речевых ошибок Вопрос id:2115513 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Оценивая партнера по общению, люди обращают внимание на ?) его рефлексию ?) его особенности голоса и речи ?) его аттракцию ?) выражение его лица (мимику) ?) его жесты и позы ?) его внешний вид (одежду, прическу) ?) его походку ?) его способы выражения чувств (экспрессию) Вопрос id:2115514 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По контингенту участников и количеству каналов двухсторонней связи различают: общение ?) массовое (социально-ориентированное) ?) лично-групповое (например, руководитель – группа, учитель – класс и т.п.) ?) внутриличностное (интраперсональное) ?) межгрупповое (группа – группа) ?) межличностное ?) манипулятивное ?) императивное Вопрос id:2115515 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По содержанию, общение может быть представлено как ?) материальное (обмен предметами и продуктами деятельности) ?) диалогическое (равноправное) ?) когнитивное (обмен знаниями) ?) императивное (непосредственное) ?) кондиционное (обмен психическими или физиологическими состояниями) ?) манипулятивное (опосредованное) ?) мотивационное (обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями) ?) деятельностное (обмен действиями, операциями, умениями, навыками) Вопрос id:2115516 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По средствам, общение может быть ?) прямым ?) материальным (обмен предметами и продуктами деятельности) ?) мотивационным (обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями) ?) косвенным ?) кондиционными (обмен психическими или физиологическими состояниями) ?) когнитивным (обмен знаниями) ?) непосредственным ?) опосредствованным Вопрос id:2115517 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) По уровню взаимной близости (контактности) взаимодействующих личностей межличностные отношения могут быть классифицированы с учетом трех компонентов ?) взаимовлияние и поведение ?) межличностная привлекательность (притяжение и симпатия) ?) восприятие и понимание людьми друг друга ?) противодействие и поведение ?) взаимовлияние и противодействие ?) межличностная привлекательность (конфликтность) Вопрос id:2115518 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Побудительная информация выражается в форме приказа, совета, просьбы, она призвана стимулировать какое-то действие; стимуляция, в свою очередь, может быть следующих видов ?) активизация (побуждение к действию в заданном направлении) ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям ?) интердикция, (побуждение, не допускающее определенных действий, запрет нежелательных видов деятельности) ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) дестабилизация (рассогласование или нарушение некоторых автономных форм поведения или деятельности) Вопрос id:2115519 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Под ___ понимается устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы ?) эффектом «первичности» ?) эффектом проекции ?) эффектом «новизны» ?) каузальной схемой ?) социальным стереотипом ?) социальным представлением Вопрос id:2115520 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Поддержание контакта в структуре взаимодействия представляют следующие коммуникативные операции. Соотнесите операции с их сутью
Вопрос id:2115521 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Подражание – воспроизведение деятельности, поступков, качеств другого человека, на которого хочется походить; условиями подражания являются ?) загадочность, таинственность образца ?) сознательная направленность желаний и воли человека на объект подражания (хочется быть таким же) ?) доступность образца, хотя бы в некоторых качествах ?) меньшая опытность человека по сравнению с объектом подражания в каком-то отношении ?) недоступность образца ?) ясность, выразительность, привлекательность образца ?) наличие положительного эмоционального отношения к человеку – объекту подражания Вопрос id:2115522 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Потребность быть индивидуальностью проявляется в установлении таких взаимоотношений, при которых человек, общаясь, мог бы “прочитать” на лице, услышать в речи и увидеть в поведении другого человека признание своей ?) уникальности ?) таинственности ?) неповторимости ?) необычности ?) ординарности ?) загадочности Вопрос id:2115523 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Потребность в престиже удовлетворяется в том случае, когда в результате контактов мы получаем ?) критические рекомендации ?) объективные оценки окружающих ?) положительные оценки окружающих ?) восхищение нами ?) признание наших личностных качеств ?) критические замечания Вопрос id:2115524 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Представление о другом человеке зависит от ?) представления о группе, к которой человек принадлежит или относит себя психологически (“Мы-концепция”) ?) механизма самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению (идентификация) ?) уровня развития собственного самосознания, представления о собственном “Я” (“Я-концепция”) ?) представления о собеседнике (“Ты-концепция”) ?) особой формы восприятия одного человека другим, основанного на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему (каузальная атрибуция) ?) интерпретации субъектом своего восприятия причин и мотивов поведения других людей, полученная на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности (аттракция) ?) процесса неосознаваемого отождествления субъектом себя с другим человеком, группой людей, образом (рефлексия) Вопрос id:2115525 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При изучении конфликта социальная психология сосредоточивает свое внимание на двух вопросах ?) на выделении частного класса конфликтов, порождаемых специфическими социально-психологическими факторами ?) конфликты внутриличностные ?) конфликты между социальными группами ?) конфликты социальные ?) конфликты между личностью и группой ?) на анализе вторичных социально-психологических аспектов в каждом конфликте Вопрос id:2115526 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При общении часто возникают следующие виды жестов. Соотнесите виды жестов с их описаниями
Вопрос id:2115527 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) При построении типологии коммуникативных процессов целесообразно воспользоваться также понятием “направленность сигналов”; в теории коммуникации этот термин позволяет выделить ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) аксиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов ?) ретиальный коммуникативный процесс, когда сигналы направлены единичным приемникам информации, т.е. отдельным людям Вопрос id:2115528 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Принцип связи и органического единства общения с деятельностью, разработанный в отечественной социальной психологии, открывает действительно новые перспективы в изучении этого явления - при этом под общением следует понимать ?) тот или иной контакт социального взаимодействия людей ?) фоpму социально-психологического взаимодействия людей ?) фоpму речевого этикета людей ?) фоpму социального взаимодействия людей ?) ту или иную функцию социального взаимодействия людей ?) фоpму социального представления людей Вопрос id:2115529 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Принято выделять два типа коммуникативного воздействия: коммуникацию ?) аксиоматическую ?) безличную ?) дискуссионную ?) полемическую ?) монофоническую ?) полифоническую ?) авторитарную ?) диалогическую Вопрос id:2115530 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Проблема сущности и характера межличностных отношений людей требует уяснения того, каким образом проявляются в них ___ качества личности этих людей ?) эстетические ?) социальные ?) деловые ?) нравственные ?) психологические Вопрос id:2115531 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Психологическим условием эффективной коммуникации является учет общающимися некоторых закономерностей и правил, относимых к проблемам ___ общения ?) вариативного ?) коммуникабельного ?) образцового ?) эффективного ?) информативного ?) эмоционального Вопрос id:2115532 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Речевые звуковые явления (экстралингвистическая система) включают в себя ?) характерные специфические звуки, возникающие при общении: смех, хмыканье, плач, шепот, вздохи ?) тональность голоса (высокая, низкая) ?) разделительные звуки – это кашель ?) звуки назализации – “хм-хм”, “мг-мг” ?) нулевые звуки – паузы ?) дикция речи, то есть ясность, четкость произношения звуков ?) ритм (равномерный, прерывистый) Вопрос id:2115533 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сутью
Вопрос id:2115534 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сущностью
Вопрос id:2115535 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) С точки зрения трансактного анализа каждый участник взаимодействия в принципе может занимать одну из трех следующих позиций. Соотнесите позиции с их характеристиками
Вопрос id:2115536 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Сама личность, с одной стороны, – “продукт” социальных связей, а с другой, – их созидатель, активный творец. Важно с самого начала рассмотреть личность в общей системе ___ отношений, каковую и представляет собой общество, то есть в некотором “социальном контексте” Вопрос id:2115537 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Сама по себе информация, исходящая от коммуникатора, может быть двух типов ?) оценочная ?) побудительная ?) констатирующая ?) исходная ?) координирующая ?) направляющая Вопрос id:2115538 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Самой широкой формой межличностных отношений являются знакомства, они имеют три основные характеристики ?) “приветствуешь и разговариваешь на общие темы” (с равными) ?) «приветствуешь» (только старших и женщин) ?) “знаешь в лицо, узнаешь” (самый широкий круг лиц) ?) “приветствуешь и разговариваешь на общие темы” ?) “приветствуешь” (только при взаимном узнавании) Вопрос id:2115539 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Симпатия – это ?) эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем ?) устойчивое одобрительное эмоциональное отношение человека к другим людям, их группам или социальным явлениям, проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению ?) высокая степень эмоционально-положительного отношения, выделяющего объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта ?) вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации Вопрос id:2115540 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Совокупность средств невербальной коммуникации призвана выполнять следующие функции ?) дополнение речи и замещение речи ?) выражение принятой роли, смысла ситуации ?) согласованность действий коммуникатора и реципиента ?) кодирование и декодирование информации ?) усиление вербального воздействия ?) репрезентация эмоциональных состояний партнеров по коммуникативному процессу, обнаружение намерений собеседника ?) придание новых смысловых оттенков сообщаемой информации, направление процесса истолкования слов и выражений в нужную сторону ?) создание и поддержка психологического контакта, его регулирование в процессе общения Вопрос id:2115541 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно Г. Келли, фундаментальные ошибки проявляются в ошибках атрибуции ?) подобия – согласия с мнением других людей ?) “ложного согласия” (когда “нормальной” интерпретацией считается такая, которая совпадает с “моим” мнением и под него подгоняется) ?) различия – отличия от мнений других людей ?) возникающих из-за большего доверия к конкретным фактам, чем к общим суждениям, из-за легкости построения ложных корреляций ?) связанных с неравными возможностями ролевого поведения (когда в определенных ролях “легче” проявить собственные позитивные качества, и интерпретация осуществляется при помощи апелляции к ним) Вопрос id:2115542 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно теории управления впечатлениями, люди сами создают ситуации, чтобы выразить символические значения, с помощью которых они производят хорошее впечатление на других: эту концепцию принято называть ?) концепцией обмена ?) социальной драматургией ?) символический интеракционизм ?) управление впечатлениями ?) трансактным анализом ?) структурой взаимодействия Вопрос id:2115543 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Согласно Э. Холлу, существуют следующие зоны человеческого общения. Соотнесите зоны общения с их описаниями
Вопрос id:2115544 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Соотнесите основные области взаимодействия и соответствующие поведенческие проявления (по Р. Бейлсу)
Вопрос id:2115545 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальная роль есть фиксация определенного положения, которое занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений; в понимании социальной роли существенны следующие положения ?) она представляет нормативно одобренный обществом образец поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию ?) она связана с определенными видами социальной деятельности ?) в ней зафиксированы социальные отношения и притязания ?) она не связана с определенными видами социальной деятельности ?) в ней зафиксированы определенные права и обязанности ее исполнителя Вопрос id:2115546 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальная роль является неким ___ поведения для определенных социальных позиций; общество может либо одобрять, либо не одобрять некоторые социальные роли ?) идеалом ?) образцом ?) ориентиром ?) шаблоном ?) стереотипом Вопрос id:2115547 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социально-перцептивный стиль может быть оценен с помощью следующих основных критериев ?) содеpжания pефеpентного эталона стиля общения ?) точности межличностного воспpиятия (высокая, сpедняя, низкая); самооценки ?) стабильности оценок, даваемых одним и тем же людям ?) вариативности эмпатической идентификации ?) перцептивной стабильности оценок, даваемых одним и тем же людям ?) пpоективной тенденции, то есть тенденции приписывать свои качества другим людям ?) способности к эмпатической идентификации Вопрос id:2115548 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Социальную перцепцию определяют как ?) соотнесение внешних признаков человека с его личностными характеристиками ?) социально-нравственное явление, ядро которого составляет эмпатия, связанная с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга ?) интерпретацию восприятия внешних признаков человека и соотнесения их с его личностными характеристиками, его поступков ?) социально-психическое явление, ядро которого составляет эмпатия, связанная с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга ?) восприятие внешних признаков человека Вопрос id:2115549 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Способ передачи информации предполагает выделение таких характеристик, как ?) направленность связи ?) сеть ?) оценка информации ?) контроль связи ?) частота связи ?) цель передачи ?) каналы связи Вопрос id:2115550 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Среди конструктивных функций по отношению к основным участникам конфликта можно выделить следующие: конфликт ?) вызывает высвечивание нерешенных проблем в деятельности ?) позволяет ослабить психическую напряженность участников конфликта ?) вызывает активизацию социальной жизни группы ?) служит источником развития личности, приобретения социального опыта ?) обнаруживает общественное мнение, коллективные настроения, социальные установки ?) позволяет более глубоко оценивать индивидуально-психологические особенности людей, участвующих в конфликте ?) устраняет полностью или частично противоречие между оппонентами Вопрос id:2115551 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Среди форм взаимоотношений различают отношения ?) истинное ?) желаемое ?) реальное ?) формальное ?) официальное ?) приписываемое ?) демонстрируемое Вопрос id:2115552 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стереотипизация в процессе познания людьми друг друга может привести к двум различным следствиям: к ?) определенному упрощению процесса познания другого человека ?) определенному усложнению процесса познания другого человека ?) возникновению эффекта «ореола» ?) возникновению предубеждения Вопрос id:2115553 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стиль общения – индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими; в стиле общения находят свое выражение ?) особенности коммуникативных возможностей человека ?) наши оценки, которые мы даем собеседнику ?) сложившийся характер отношений с конкретными людьми или группами ?) команды, просьбы и распоряжения в процессе взаимодействия ?) особенности партнера по общению Вопрос id:2115554 Тема/шкала: 1412.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1) Стратегии общения могут быть следующих видов ?) статусное (исходя – из социальной роли) – личностное (общение “по душам”) ?) монологическое – диалогическое общение ?) открытое – закрытое общение ?) ролевое - статусное общение ?) вербальное – невербальное общение ?) ролевое (исходя – из социальной роли) – личностное (общение “по душам”) |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026