Список вопросов базы знаний

Замысел исследования, научный результат, который должен быть получен в итоге исследования - это

Занятия в рамках "специального блока" позволяют учащимся убедиться в адекватности индивидуального мышления выбранной профессиональной деятельности, получить индивидуальную психолого-педагогическую поддержку и начальную ___подготовку в выбранной области науки

И.В. Блауберг и Э.Г. Юдин выделяют следующие уровни методологии

Идеал афинского воспитания сводился к многозначному понятию - совокупности

Индивидуальные образовательные маршруты должны

Инициатива в создании групп в учреждениях дополнительного образования принадлежит

Интеграция содержания деятельности учреждений основного и дополнительного образования предполагает

Исходной смысловой единицей ___обучения является ситуация совместной продуктивной и творческой деятельности педагога и обучающегося, педагога и группы обучающихся

К важнейшим характеристикам образовательных программ относятся их

К групповым формам деятельности методической службы относятся

К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые

К дополнительным профессиональным относятся программы

К одному типу учреждений дополнительного образования относится группа учреждений, имеющих общую___, которая определяется реализуемыми образовательными программами.

К специалистам, целью которых является занятие методической деятельностью, относятся

К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся совместные

К числу ведущих видов потребностей, которые реализуются в дополнительном образовании, относятся

Каждая образовательная программа может быть рассмотрена как интегрированная (по содержанию), ___(по видам деятельности), уровневая (по способам освоения)

Категория дополнительности в общем контексте формирования целостной системы воспитания начинает использоваться ___ в.

Категория образовательного учреждения в современной педагогике определяется как основное звено системы ___образования, осуществляющее образовательный процесс, т.е. реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся.

Качество педагогического исследования, определяется ___полученных теоретических и практических положений, обусловливающих их применение в научной и практической деятельности различными категориями пользователей

Классическим вариантом является выделение четырех основных видов управленческих действий

Компетентность педагога как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется

Констатирующий эксперимент проводится с целью установления ___состояния предмета исследования.

Конструирование единого образовательного пространства, сочетающего его комплементарные составляющие: основное и дополнительное образование, осуществляется на принципах

Краеведческие программы призваны

Критерием выбора проблемы является ее___, т.е. необходимость ее решения для развития педагогической науки и (или) практики развития дополнительного образования

Кружки могут создаваться

Курсы, организованные на разных уровнях, подразделяются на

Личностный компонент" в личностно-деятельностном подходе означает, что все обучение строится с учетом ___обучающегося, его личностных особенностей в субъект-субъектном взаимодействии.

Личность педагога дополнительного образования характеризуется устойчивостью системы мотивов, убеждений, идеалов, интересов и т.д., что проявляется

Личность педагога, его авторитет находятся в ___с идеями, нормами, принципами, традициями, стилем жизнедеятельности того учреждения, в котором проходит его работа и профессионального коллектива.

Методика педагогической деятельности - это система действий, отражающая логику, цель, задачи педагогических действий и ___их выполнения

Методическая деятельность направлена на

Методологическая часть исследования включает в себя

Многопрофильное и многоуровневое учреждение дополнительного образования, организующее конструкторскую, краеведческую и иную деятельность обучающихся, создает, поддерживает, обеспечивает и развивает образовательную среду социокультурного и профессионального самоопределения, самореализации личности, - это

Модели методических служб территориального уровня - это

На заре римской империи почиталась как эталон ___образованность.

На заре человечества содержание и приемы воспитания усложнялись по мере обогащения общественного опыта и развития

Наиболее значимые ценности, составляющие суть дополнительного образования, - это

Наибольшего успеха в педагогической деятельности добивается___, четко представляющий цель, которую нужно достичь, и знающий, что нужно сделать для ее достижения.

Наметить важнейшие ориентиры, главные вехи функционирования и развития образовательного учреждения на определенный период - это задача

Наука о мастерстве человека в любой сфере деятельности - это

Начало истории школы и воспитания как специальных сфер общественной деятельности восходит к эпохе древнейших цивилизаций Востока, зарождение которых относится к

Начало техническому направлению дополнительного образования было положено открытием в Москве Станции юных техников

Начиная с 60-х гг. XX века в мировом сообществе получили распространение идеи ___воспитания.

Необходимость расширения штатного расписания учреждения дополнительного образования зависит от

Неповторимые особенности учреждения дополнительного образования определяют

Непосредственное управление учреждений дополнительного образования осуществляет

Номенклатура образовательных учреждений - совокупность или перечень ___образовательных учреждений

Обеспечение качества образования, эффективности инноваций коллективным поиском и проверкой, взаимным профессиональным общением, обменом опытом, выработкой единых подходов к оценке результатов образовательной деятельности обучающегося и педагога -это цель работы