Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и практика современного дополнительного образованияВопрос id:2228580 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К первой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании в непосредственном контакте с обучающимися, относятся ?) педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы ?) социальные педагоги и педагоги-организаторы ?) педагоги-организаторы и психологи ?) педагоги дополнительного образования и социальные педагоги Вопрос id:2228581 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К практическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) экспедиции, походы, экскурсии, слеты, конкурсы, конференции ?) экспедиции, походы, экскурсии, путешествия, плавание, фестивали ?) экскурсии, слеты, конкурсы, поездки, тренировки, фестивали ?) слеты, конкурсы, конференции, поездки, фестивали, прогулки Вопрос id:2228582 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К теоретическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) семинары, лекции, уроки ?) лекции, беседы, диспуты ?) лекции, семинары, диспуты ?) лекции, диалоги, семинары Вопрос id:2228583 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся ?) туристические слеты, праздники, уроки ?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы ?) конкурсы, туристические слеты, занятия ?) предметные олимпиады, фестивали, лекции Вопрос id:2228584 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К третьей группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относится ?) руководитель ?) директор ?) руководство ?) администрация Вопрос id:2228585 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К четвертой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся специалисты ___ направлений (направления) ?) естественно-научного ?) профильных ?) эстетического ?) гуманитарного Вопрос id:2228586 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кафедра объединяет наиболее способных педагогов, занятых ?) творчеством, написанием рефератов ?) инновационной, исследовательской деятельностью ?) выполнением проектов, исследовательской деятельностью ?) написанием рефератов, инновационной деятельностью Вопрос id:2228587 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация видов учреждений дополнительного образования по направленности образовательных дополнительных программ делит их на ?) многопрофильные, профилированные, специализированные ?) специализированные, монопрофильные, развивающие ?) профилированные, специализированные, монопрофильные ?) монопрофильные, развивающие, многопрофильные Вопрос id:2228588 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация учреждений дополнительного образования по основанию организационно-правовых норм возможна на ?) городские, муниципальные и негосударственные ?) государственные, муниципальные и федеральные ?) федеральные, областные и республиканские ?) государственные, муниципальные и негосударственные Вопрос id:2228589 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация школ как учреждений дополнительного образования может быть выполнена по основанию ориентации на особенности развития детей ?) дети-инвалиды, дети-сироты ?) одаренные дети, дети-инвалиды ?) дети-сироты, больные дети ?) не желающие учиться дети, одаренные дети Вопрос id:2228590 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клуб может иметь следующие атрибуты ?) правила, девиз, программу, знамя ?) журнал, задание, конкурс, рюкзак ?) программу, песню, сценарий, бюллетень ?) устав, программу, эмблему, девиз Вопрос id:2228591 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по возрастному признаку членов клуба делятся на ?) одновозрастные или всевозрастные ?) подростковые или юношеские ?) одновозрастные или разновозрастные ?) разновозрастные или всевозрастные Вопрос id:2228592 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по масштабам деятельности делятся на ?) масштабные и однопрофильные ?) разнопрофильные и однопрофильные ?) многопрофильные и однопрофильные ?) многопрофильные и непрофильные Вопрос id:2228593 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по степени организованности делятся на ?) неофициальные и деловые ?) неформальные и деловые ?) официальные и неформальные ?) формальные и авторитетные Вопрос id:2228594 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Ко второй группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся методисты, предметом деятельности которых является ?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса и самих кадров системы ?) общее руководство образовательным процессом ?) методическое обеспечение самих кадров системы ?) развитие образовательного процесса Вопрос id:2228595 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Компетентность педагога дополнительного образования как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется готовностью к ?) выполнению профессиональной деятельности, практике ?) единству знаний и психолого-педагогической подготовки, обучению ?) выполнению профессиональных функций, гармоничным единством его ценностных установок и психолого-педагогической подготовки ?) выполнению профессиональных установок, обучению Вопрос id:2228596 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Конференции по форме бывают ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, тематические, городские, районные, ученические, научно-практические ?) комплексные, учрежденческие, региональные, государственные, городские, районные, ученические, научно-практические и научно-исследовательские ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, комплексные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) школьные, творческие, районные, межведомственные, научные, учрежденческие, региональные, государственные и международные Вопрос id:2228597 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кружок как форма внеклассной или внешкольной работы выполняет функции ___ предметных знаний ?) расширения, углубления, компенсации ?) компенсации, развития, обновления ?) обновления, развития, привлечения ?) актуализации, развития, значимости Вопрос id:2228598 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения могут эффективно выполнять свои традиционные функции, поддерживая связь с ?) исследовательскими коллективами, лабораториями и кафедрами ?) кафедрами вузов, исследовательскими коллективами, колледжами ?) научными организациями, вузами, лабораториям ?) вузами, колледжами, лабораториям Вопрос id:2228599 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения по мере необходимости могут перерастать в ?) группы и кафедры ?) лаборатории и кафедры ?) исследовательские группы и кафедры ?) секторы и лаборатории Вопрос id:2228600 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методическое объединение - наиболее распространенное объединение педагогов ?) одного или нескольких близких профилей деятельности в учреждении дополнительного образования ?) нескольких профилей деятельности ?) всех профилей деятельности ?) разных профилей деятельности Вопрос id:2228601 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Наличие компетентности у человека означает то, что он состоялся в ?) профессиональной деятельности и общении ?) индивидуальном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) личностном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) профессиональной деятельности и общении, в своем личностном и индивидуальном самоопределении Вопрос id:2228602 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Образовательная программа школы на базе учреждения дополнительного образования содержит три блока ?) базовый, специальный, “индивидуального образования” ?) основной, вспомогательный, специальный ?) основной, самообразовательный, индивидуальный ?) основной, дополнительный, базовый Вопрос id:2228603 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Одной из форм взаимодействия школьных учителей и педагогов дополнительного образования может быть создание ?) педагогических лагерей, педагогических управлений, педагогических объединений ?) методических отделов, методических управлений, творческих отделов ?) педагогических центров, педагогических управлений, методических отделов ?) педагогических студий, педагогических мастерских, методических объединений Вопрос id:2228604 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки ?) обязательность, скрытность, необходимость, самоопределение ?) собственное желание, необходимость, настойчивость, открытость ?) необходимость, открытость, обязательность, самоопределение ?) добровольность, открытость, коллегиальность, самоопределение Вопрос id:2228605 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки профессионализма ?) добровольность, открытость и коллегиальность, самоопределение ?) самопознание, открытость, принципиальность, добровольность ?) самоопредление, индивидуальность, принципиальность, открытость ?) активность, настойчивость, принципиальность, самоопределение Вопрос id:2228606 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными блоками примерной профессиограммы педагога дополнительного образования являются ?) профессионально-значимые качества личности, теоретические знания, профильные знания ?) методико-технологическая оснащенность, теоретические знания, профильные знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, теоретические знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, профессионально-значимые качества личности Вопрос id:2228607 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными принципами дополнительного образования являются принципы ?) вариативности, дополнительности, целостности, непрерывности ?) целостности, непрерывности, дополнительности, вариативности ?) взаимодополняемости, дополнительности, целостности, взаимной обусловленности ?) дополнительности, непрерывности, вариативности, целостности Вопрос id:2228608 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными формами методической работы в творческой мастерской являются ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; наставничество; творческие конкурсы; курсы повышения квалификации ?) мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; показательные занятия; конференции; семинары; лекции; творческие конкурсы ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; массовые мероприятия; эстафета творческих дел; показательные занятия; лекции; творческие конкурсы ?) массовые мероприятия; творческие конкурсы; конференции; курсы повышения квалификации; семинары; наставничество Вопрос id:2228609 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными функциями лаборатории являются ?) издательская, проектировочная, аналитическая, обучающая ?) обучающая, исследовательская, издательская, информационная ?) информационная, аналитическая, планово-прогностическая, проектировочная ?) исследовательская, аналитическая, проектировочная, издательская Вопрос id:2228610 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Отличительной чертой организации деятельности творческих объединений является ?) многомерность, актуальность ?) гибкость, готовность ?) гибкость, вариативность ?) мобильность, гибкость Вопрос id:2228611 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования может быть аттестован на ___ квалификационную категорию ?) вторую и третью ?) первую и вторую ?) высшую и первую ?) высшую, первую и вторую Вопрос id:2228612 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования, претендующий на соответствующее изменение своей квалификационной категории, имеет право выбрать следующую форму (или их совокупность) аттестации ?) защита реферата; квалификационный экзамен, собеседование; научный отчет ?) собеседование; творческий отчет; представление авторской программы; защита реферата; квалификационный экзамен ?) творческий отчет; представление авторской программы, защита реферата; квалификационный экзамен ?) собеседование; творческий отчет; защита реферата; научный отчет Вопрос id:2228613 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогический опыт, представленный в творческой мастерской, должен отличаться ?) системностью, технологичностью, доступностью, возможностью трансляции ?) возможностью трансляции, научностью, полезностью, технологичностью ?) качеством, научностью, доступностью, системностью ?) качеством, эффективностью, полезностью, научностью Вопрос id:2228614 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогическое управление состоит в: 1) постановке задач; 2) организации их решения; 3) финансировании учебного процесса; 4) контроле за процессом; 5) оценке результатов их решения каждым участником группы; 6) выявлении отсутствия ошибок; 7) формировании ?) 2, 3, 4, 6 ?) 1, 2, 4, 5 ?) 3, 4, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 7 Вопрос id:2228615 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская библиотека в России была открыта в 1870 г. в ?) Санкт-Петербурге ?) Киеве ?) Кронштадте ?) Москве Вопрос id:2228616 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская железная дорога была открыта в ?) Ленинграде ?) Тбилиси ?) Киеве ?) Москве Вопрос id:2228617 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская игротека была открыта в ?) Москве ?) Одессе ?) Курске ?) Саратове Вопрос id:2228618 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первые виды учреждений дополнительного образования детей в России стали появляться в ?) ХVII в. ?) ХVIII в. ?) первой половине ХХ в. ?) ХХ в. Вопрос id:2228619 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По временному фактору клубы делятся на ?) постоянные или недельные ?) постоянные или временные ?) годичные или недельные ?) временные или долговременные Вопрос id:2228620 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По дальности туристические походы подразделяются на ?) локальные и дальние ?) сверхдальние и загородные ?) близкие и далекие ?) местные и дальние Вопрос id:2228621 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По преобладающим видам деятельности клубы делятся на ?) учебные, дискуссионные, досуговые, деловые ?) творческие, досуговые, учебные, спортивные ?) дискуссионные, творческие, деловые, элитные ?) учебные, дискуссионные, творческие, досуговые Вопрос id:2228622 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По форме планирование управленческой деятельности может быть ?) письменным, графическим и специальным ?) смешанным, устным и графическим ?) многоплановым, смешанным и текстовым ?) текстовым, графическим и смешанным Вопрос id:2228623 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Положениями, характеризующими соответствие личности и профессии, являются ?) навыки, необходимые для работы; необходимость работать; выбор профессии ?) способности и предрасположенность к работе определенного типа; знания и навыки, необходимые для работы; склонность и желание работать ?) способность к работе определенного типа; необходимость работать; знания, необходимые для работы ?) знания и навыки, необходимые для работы; способность к работе определенного типа; стремление к профессии определенного типа Вопрос id:2228624 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “вид” образовательного учреждения дополнительного образования выражает отношения между предметами или явлениями действительности с ___ существенными признаками ?) разными ?) несколькими ?) неоднозначными ?) одними Вопрос id:2228625 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образованный человек” прежде всего означает ?) развитость разнообразных способностей системного характера ?) высокое качество деятельности ?) достижение ряда компетентностей ?) развитость различных способностей Вопрос id:2228626 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образовательное учреждение” в современной педагогике определяется как ?) учреждение современного образования ?) звено, реализующее одну образовательную программу ?) звено, реализующее дополнительные программы ?) основное звено системы непрерывного образования Вопрос id:2228627 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “самоанализ” определяется как ?) изучение состояния, результатов своей собственной деятельности ?) изучение окружающих, их состояния ?) знание самого себя, своих поступков ?) знание своего состояния, качеств личности Вопрос id:2228628 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Просветительная работа (внешкольное образование), по определению Е.Н. Медынского, только начинающаяся, ведется в следующем порядке ?) внешкольные учреждения, внешкольные дела, внешкольные занятия ?) внешкольные мероприятия, просветительные организации, внешкольные учреждения ?) внешкольные учреждения, внешкольные организации, внешкольные мероприятия ?) внешкольные организации, внешкольные учреждения, внешкольные дела Вопрос id:2228629 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Профессиональное объединение педагогов - это группа ?) педагогических работников, специалистов, управленческих работников, ученых ?) педагогических работников, специалистов, ученых, административных работников ?) специалистов, ученых, преподавателей, менеджеров ?) ученых, административных работников, менеджеров, специалистов |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026