Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и практика современного дополнительного образованияВопрос id:2228580 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К первой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании в непосредственном контакте с обучающимися, относятся ?) педагоги-организаторы и психологи ?) педагоги дополнительного образования и социальные педагоги ?) педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы ?) социальные педагоги и педагоги-организаторы Вопрос id:2228581 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К практическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) экспедиции, походы, экскурсии, путешествия, плавание, фестивали ?) экскурсии, слеты, конкурсы, поездки, тренировки, фестивали ?) экспедиции, походы, экскурсии, слеты, конкурсы, конференции ?) слеты, конкурсы, конференции, поездки, фестивали, прогулки Вопрос id:2228582 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К теоретическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) лекции, беседы, диспуты ?) семинары, лекции, уроки ?) лекции, диалоги, семинары ?) лекции, семинары, диспуты Вопрос id:2228583 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся ?) туристические слеты, праздники, уроки ?) конкурсы, туристические слеты, занятия ?) предметные олимпиады, фестивали, лекции ?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы Вопрос id:2228584 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К третьей группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относится ?) администрация ?) руководитель ?) директор ?) руководство Вопрос id:2228585 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К четвертой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся специалисты ___ направлений (направления) ?) естественно-научного ?) профильных ?) гуманитарного ?) эстетического Вопрос id:2228586 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кафедра объединяет наиболее способных педагогов, занятых ?) инновационной, исследовательской деятельностью ?) написанием рефератов, инновационной деятельностью ?) творчеством, написанием рефератов ?) выполнением проектов, исследовательской деятельностью Вопрос id:2228587 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация видов учреждений дополнительного образования по направленности образовательных дополнительных программ делит их на ?) профилированные, специализированные, монопрофильные ?) монопрофильные, развивающие, многопрофильные ?) многопрофильные, профилированные, специализированные ?) специализированные, монопрофильные, развивающие Вопрос id:2228588 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация учреждений дополнительного образования по основанию организационно-правовых норм возможна на ?) федеральные, областные и республиканские ?) государственные, муниципальные и негосударственные ?) городские, муниципальные и негосударственные ?) государственные, муниципальные и федеральные Вопрос id:2228589 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация школ как учреждений дополнительного образования может быть выполнена по основанию ориентации на особенности развития детей ?) одаренные дети, дети-инвалиды ?) не желающие учиться дети, одаренные дети ?) дети-инвалиды, дети-сироты ?) дети-сироты, больные дети Вопрос id:2228590 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клуб может иметь следующие атрибуты ?) журнал, задание, конкурс, рюкзак ?) устав, программу, эмблему, девиз ?) программу, песню, сценарий, бюллетень ?) правила, девиз, программу, знамя Вопрос id:2228591 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по возрастному признаку членов клуба делятся на ?) одновозрастные или всевозрастные ?) одновозрастные или разновозрастные ?) разновозрастные или всевозрастные ?) подростковые или юношеские Вопрос id:2228592 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по масштабам деятельности делятся на ?) масштабные и однопрофильные ?) многопрофильные и непрофильные ?) многопрофильные и однопрофильные ?) разнопрофильные и однопрофильные Вопрос id:2228593 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по степени организованности делятся на ?) официальные и неформальные ?) неформальные и деловые ?) неофициальные и деловые ?) формальные и авторитетные Вопрос id:2228594 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Ко второй группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся методисты, предметом деятельности которых является ?) общее руководство образовательным процессом ?) развитие образовательного процесса ?) методическое обеспечение самих кадров системы ?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса и самих кадров системы Вопрос id:2228595 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Компетентность педагога дополнительного образования как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется готовностью к ?) выполнению профессиональной деятельности, практике ?) единству знаний и психолого-педагогической подготовки, обучению ?) выполнению профессиональных установок, обучению ?) выполнению профессиональных функций, гармоничным единством его ценностных установок и психолого-педагогической подготовки Вопрос id:2228596 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Конференции по форме бывают ?) комплексные, учрежденческие, региональные, государственные, городские, районные, ученические, научно-практические и научно-исследовательские ?) школьные, творческие, районные, межведомственные, научные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, комплексные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, тематические, городские, районные, ученические, научно-практические Вопрос id:2228597 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кружок как форма внеклассной или внешкольной работы выполняет функции ___ предметных знаний ?) актуализации, развития, значимости ?) расширения, углубления, компенсации ?) компенсации, развития, обновления ?) обновления, развития, привлечения Вопрос id:2228598 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения могут эффективно выполнять свои традиционные функции, поддерживая связь с ?) научными организациями, вузами, лабораториям ?) вузами, колледжами, лабораториям ?) исследовательскими коллективами, лабораториями и кафедрами ?) кафедрами вузов, исследовательскими коллективами, колледжами Вопрос id:2228599 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения по мере необходимости могут перерастать в ?) исследовательские группы и кафедры ?) группы и кафедры ?) секторы и лаборатории ?) лаборатории и кафедры Вопрос id:2228600 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методическое объединение - наиболее распространенное объединение педагогов ?) всех профилей деятельности ?) нескольких профилей деятельности ?) одного или нескольких близких профилей деятельности в учреждении дополнительного образования ?) разных профилей деятельности Вопрос id:2228601 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Наличие компетентности у человека означает то, что он состоялся в ?) индивидуальном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) личностном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) профессиональной деятельности и общении, в своем личностном и индивидуальном самоопределении ?) профессиональной деятельности и общении Вопрос id:2228602 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Образовательная программа школы на базе учреждения дополнительного образования содержит три блока ?) основной, самообразовательный, индивидуальный ?) основной, дополнительный, базовый ?) базовый, специальный, “индивидуального образования” ?) основной, вспомогательный, специальный Вопрос id:2228603 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Одной из форм взаимодействия школьных учителей и педагогов дополнительного образования может быть создание ?) методических отделов, методических управлений, творческих отделов ?) педагогических центров, педагогических управлений, методических отделов ?) педагогических студий, педагогических мастерских, методических объединений ?) педагогических лагерей, педагогических управлений, педагогических объединений Вопрос id:2228604 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки ?) собственное желание, необходимость, настойчивость, открытость ?) необходимость, открытость, обязательность, самоопределение ?) добровольность, открытость, коллегиальность, самоопределение ?) обязательность, скрытность, необходимость, самоопределение Вопрос id:2228605 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки профессионализма ?) активность, настойчивость, принципиальность, самоопределение ?) добровольность, открытость и коллегиальность, самоопределение ?) самоопредление, индивидуальность, принципиальность, открытость ?) самопознание, открытость, принципиальность, добровольность Вопрос id:2228606 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными блоками примерной профессиограммы педагога дополнительного образования являются ?) методико-технологическая оснащенность, теоретические знания, профильные знания ?) профессионально-значимые качества личности, теоретические знания, профильные знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, профессионально-значимые качества личности ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, теоретические знания Вопрос id:2228607 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными принципами дополнительного образования являются принципы ?) взаимодополняемости, дополнительности, целостности, взаимной обусловленности ?) дополнительности, непрерывности, вариативности, целостности ?) целостности, непрерывности, дополнительности, вариативности ?) вариативности, дополнительности, целостности, непрерывности Вопрос id:2228608 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными формами методической работы в творческой мастерской являются ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; наставничество; творческие конкурсы; курсы повышения квалификации ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; массовые мероприятия; эстафета творческих дел; показательные занятия; лекции; творческие конкурсы ?) мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; показательные занятия; конференции; семинары; лекции; творческие конкурсы ?) массовые мероприятия; творческие конкурсы; конференции; курсы повышения квалификации; семинары; наставничество Вопрос id:2228609 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными функциями лаборатории являются ?) исследовательская, аналитическая, проектировочная, издательская ?) информационная, аналитическая, планово-прогностическая, проектировочная ?) издательская, проектировочная, аналитическая, обучающая ?) обучающая, исследовательская, издательская, информационная Вопрос id:2228610 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Отличительной чертой организации деятельности творческих объединений является ?) гибкость, готовность ?) мобильность, гибкость ?) гибкость, вариативность ?) многомерность, актуальность Вопрос id:2228611 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования может быть аттестован на ___ квалификационную категорию ?) вторую и третью ?) высшую и первую ?) первую и вторую ?) высшую, первую и вторую Вопрос id:2228612 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования, претендующий на соответствующее изменение своей квалификационной категории, имеет право выбрать следующую форму (или их совокупность) аттестации ?) защита реферата; квалификационный экзамен, собеседование; научный отчет ?) собеседование; творческий отчет; представление авторской программы; защита реферата; квалификационный экзамен ?) собеседование; творческий отчет; защита реферата; научный отчет ?) творческий отчет; представление авторской программы, защита реферата; квалификационный экзамен Вопрос id:2228613 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогический опыт, представленный в творческой мастерской, должен отличаться ?) качеством, эффективностью, полезностью, научностью ?) качеством, научностью, доступностью, системностью ?) возможностью трансляции, научностью, полезностью, технологичностью ?) системностью, технологичностью, доступностью, возможностью трансляции Вопрос id:2228614 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогическое управление состоит в: 1) постановке задач; 2) организации их решения; 3) финансировании учебного процесса; 4) контроле за процессом; 5) оценке результатов их решения каждым участником группы; 6) выявлении отсутствия ошибок; 7) формировании ?) 3, 4, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 7 ?) 1, 2, 4, 5 ?) 2, 3, 4, 6 Вопрос id:2228615 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская библиотека в России была открыта в 1870 г. в ?) Киеве ?) Кронштадте ?) Москве ?) Санкт-Петербурге Вопрос id:2228616 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская железная дорога была открыта в ?) Киеве ?) Тбилиси ?) Москве ?) Ленинграде Вопрос id:2228617 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская игротека была открыта в ?) Саратове ?) Одессе ?) Москве ?) Курске Вопрос id:2228618 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первые виды учреждений дополнительного образования детей в России стали появляться в ?) первой половине ХХ в. ?) ХХ в. ?) ХVIII в. ?) ХVII в. Вопрос id:2228619 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По временному фактору клубы делятся на ?) постоянные или временные ?) годичные или недельные ?) временные или долговременные ?) постоянные или недельные Вопрос id:2228620 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По дальности туристические походы подразделяются на ?) сверхдальние и загородные ?) близкие и далекие ?) локальные и дальние ?) местные и дальние Вопрос id:2228621 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По преобладающим видам деятельности клубы делятся на ?) учебные, дискуссионные, творческие, досуговые ?) учебные, дискуссионные, досуговые, деловые ?) творческие, досуговые, учебные, спортивные ?) дискуссионные, творческие, деловые, элитные Вопрос id:2228622 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По форме планирование управленческой деятельности может быть ?) текстовым, графическим и смешанным ?) письменным, графическим и специальным ?) многоплановым, смешанным и текстовым ?) смешанным, устным и графическим Вопрос id:2228623 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Положениями, характеризующими соответствие личности и профессии, являются ?) способность к работе определенного типа; необходимость работать; знания, необходимые для работы ?) способности и предрасположенность к работе определенного типа; знания и навыки, необходимые для работы; склонность и желание работать ?) знания и навыки, необходимые для работы; способность к работе определенного типа; стремление к профессии определенного типа ?) навыки, необходимые для работы; необходимость работать; выбор профессии Вопрос id:2228624 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “вид” образовательного учреждения дополнительного образования выражает отношения между предметами или явлениями действительности с ___ существенными признаками ?) разными ?) одними ?) несколькими ?) неоднозначными Вопрос id:2228625 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образованный человек” прежде всего означает ?) высокое качество деятельности ?) достижение ряда компетентностей ?) развитость разнообразных способностей системного характера ?) развитость различных способностей Вопрос id:2228626 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образовательное учреждение” в современной педагогике определяется как ?) учреждение современного образования ?) звено, реализующее одну образовательную программу ?) основное звено системы непрерывного образования ?) звено, реализующее дополнительные программы Вопрос id:2228627 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “самоанализ” определяется как ?) изучение состояния, результатов своей собственной деятельности ?) знание своего состояния, качеств личности ?) знание самого себя, своих поступков ?) изучение окружающих, их состояния Вопрос id:2228628 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Просветительная работа (внешкольное образование), по определению Е.Н. Медынского, только начинающаяся, ведется в следующем порядке ?) внешкольные мероприятия, просветительные организации, внешкольные учреждения ?) внешкольные организации, внешкольные учреждения, внешкольные дела ?) внешкольные учреждения, внешкольные организации, внешкольные мероприятия ?) внешкольные учреждения, внешкольные дела, внешкольные занятия Вопрос id:2228629 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Профессиональное объединение педагогов - это группа ?) ученых, административных работников, менеджеров, специалистов ?) педагогических работников, специалистов, ученых, административных работников ?) специалистов, ученых, преподавателей, менеджеров ?) педагогических работников, специалистов, управленческих работников, ученых |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026