Список вопросов базы знанийАлгебра (7 кл. БП)
Вопрос id:596339 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596340 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596341 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596342 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596343 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596344 Вычислите наиболее рациональным способом Ответ: ___ (число) Вопрос id:596345 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596346 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596347 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596348 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596349 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596350 Найдите наиболее рациональным способом значение выражения Ответ: ___ (число) Вопрос id:596351 Решите уравнение Ответ: х = ___ (число) Вопрос id:596352 Решите уравнение Ответ: х = ___ (число) Вопрос id:596353 Решите уравнение Ответ: х = ___ (число) Вопрос id:596354 Вычислите  ?)  ?) 2,5 ?)  ?)  Вопрос id:596355 Вычислите наиболее рациональным способом  ?)  ?)  ?)  ?) 1 Вопрос id:596356 Вычислите наиболее рациональным способом значение выражения  ?) 81 ?) 3 ?) 27 ?) 9 Вопрос id:596357 Для любых чисел а и b и любого натурального числа п справедливо равенство ___ ?) апbп = (ab)n ?) апbп = (ab)n/2 ?) апbп = (ab)2n ?) апbп = (a + b)n Вопрос id:596358 Для любых чисел а и b и любого натурального числа п справедливо равенство ___ ?)  , если b ≠ 0?)  , если b ≠ 0?)  · n, если b ≠ 0?)  , если b ≠ 0Вопрос id:596454 Найдите значение выражения  при а = 16, b = 2?) 8 ?) 64 ?) 16 ?) 32 Вопрос id:596558 Найдите значение выражения  при а = 8, b = 4, с = 2?) 32 ?) 64 ?) 8 ?) 16 Вопрос id:596615 Найдите значение выражения  при а = 0,5, b = 4?) 4 ?) 1 ?) 16 ?) 2 Вопрос id:596656 Найдите значение выражения  при а = 10?) 1000 ?) 100 ?) 5 ?) 20 Вопрос id:596713 Найдите значение выражения  при а = 20, b = 2?) 10000 ?)  ?) 1000000 ?) 64 Вопрос id:596793 Найдите значение выражения  при а = 2, b = 5?) 0,03 ?) 3 ?) 0,3 ?) 30 Вопрос id:596854 Найдите значение выражения  при а = 6, b = 0,5, с = 3?) 3 ?) 9 ?) 27 ?) 1 Вопрос id:596914 Найдите значение выражения  при а = 9?)  ?) 81 ?) 9 ?) 3 Вопрос id:597022 Найдите значение выражения  при а = –10, b = 5?) –64 ?) 32 ?) 16 ?) –32 Вопрос id:597056 Представьте дробь  в виде степени?) 23 ?)  ?)  ?) (–2)3 Вопрос id:597127 Укажите соответствие между алгебраическим выражением и его записью в виде степени с показателем 3
Вопрос id:597130 Укажите соответствие между алгебраическим выражением и соответствующим ему произведением степеней
Вопрос id:597131 Укажите соответствие между алгебраическим выражением и соответствующим ему произведением степеней
Вопрос id:597134 Укажите соответствие между алгебраическим выражением и соответствующим ему произведением степеней
Вопрос id:597135 Укажите соответствие между свойствами степеней
Вопрос id:597213 Укажите числовые выражения, имеющие одинаковое значение: ?) 0,026 · 506 ?) 0,52 · 22 ?) 55 · 25 ?) 0,23 · 503 Вопрос id:597214 Чтобы перемножить степени с одинаковыми показателями, достаточно ___ ?) перемножить отдельно основания и отдельно показатели степени, и произведение оснований записать как основание, а произведение показателей, как показатель произведения степеней с одинаковыми показателями ?) перемножить показатели, а основания степени сложить ?) перемножить основания, а показатель степени оставить неизменным ?) перемножить основания, а показатели степени сложить Вопрос id:597215 Чтобы разделить друг на друга степени с одинаковыми показателями, достаточно ___ ?) вычесть из одного основания другое, а показатель степени оставить неизменным ?) разделить одно основание на другое, а показатели степени сложить ?) разделить друг на друга отдельно основания и отдельно показатели степени, и частное оснований записать как основание, а частное показателей, как показатель частного степеней с одинаковыми показателями ?) разделить одно основание на другое, а показатель степени оставить неизменным Вопрос id:597216 Верны ли определения? А) При делении степеней с одинаковыми основаниями показатели вычитаются, а основание остается неизменным В) При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются, а основание остается неизменным Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:597217 Верны ли утверждения? А) Доказать какое-либо утверждение — это значит объяснить, почему оно верно В) Теорема – утверждение, справедливость которого очевидна и не требует доказательства Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:597218 Вычислите 0,75127 : 0,75126. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597219 Вычислите 1217 : 1216. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597220 Вычислите 23 · 25. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597221 Вычислите 25 · 24. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597222 Вычислите 72 · 7. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597223 Вычислите 92 · 9. Ответ: ___ (число) Вопрос id:597224 Вычислите Ответ: ___ (число) Вопрос id:597225 Вычислите Ответ: ___ (число) Вопрос id:597226 Вычислите Ответ: ___ (число) Вопрос id:597227 Вычислите Ответ: ___ (число) |
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
, если b ≠ 0
.
.
.
.