Список вопросов базы знанийАлгебра (7 кл. БП)
Вопрос id:598133 Найдите значение выражения 5аb – 7b + 5a2 – 7a, если а = 1,4; b = 11. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598134 Найдите значение выражения 5аb – 7b + 5a2 – 7a, если а = 3,7; b = –3,7. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598135 Найдите значение выражения ах – 2а – 3х + 6, если а = 3; х = 4,5. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598136 Найдите значение выражения ах – 2а – 3х + 6, если а = 5; х = 4. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598137 Из данных выражений укажите те, которые после вынесения общего множителя за скобки будут содержать в скобках одинаковые двучлены: ?) 2a2y – az ?) 2ay – az ?) 2bу – bz ?) ay – 2az Вопрос id:598138 Из данных выражений укажите те, которые после вынесения общего множителя за скобки будут содержать в скобках одинаковые двучлены: ?) 2ху – ху ?) 4ху – 2х2у ?) 4ху – 2х2у2 ?) 2х – х2 Вопрос id:598139 Из данных выражений укажите те, которые после вынесения общего множителя за скобки будут содержать в скобках одинаковые двучлены: ?) 2ах2 – 3а2х ?) 2х2 – 3ах ?) 8ах2 – 12а3х ?) 16ах3 – 24а2х Вопрос id:598140 Из данных выражений укажите те, которые после вынесения общего множителя за скобки будут содержать в скобках одинаковые двучлены: ?) 5а + 10х ?) 2а + 2bх ?) 2а + аbх ?) а + 2х Вопрос id:598141 Из данных выражений укажите те, которые после вынесения общего множителя за скобки будут содержать в скобках одинаковые двучлены: ?) 2ab – 3b2 ?) a2 – 3ab ?) 6а2 – 9ab ?) ab – 3b3 Вопрос id:598142 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции у = х2 на выделенной части графика:
?) унаим. = 0, унаиб. = 9 ?) унаим. = 9, унаиб. = 4 ?) унаим. = 4, унаиб. = 9 ?) унаим. = –3, унаиб. = 2 Вопрос id:598143 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции у = х2 на выделенной части графика:
?) унаим. не существует, унаиб. = 1 ?) унаим. = 0, унаиб. = 1 ?) унаим. = 0, унаиб. не существует. ?) унаим. = –2, унаиб. = 1 Вопрос id:598144 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции у = х2 на выделенной части графика:
?) унаим. = 4, унаиб. = 9. ?) унаим. = 2, унаиб. = 3. ?) унаим. = 0, унаиб. не существует. ?) унаим. не существует, унаиб. не существует. Вопрос id:598145 Найдите наименьшее значение функции у = х2 на луче [1; +∞). Ответ: ___ (число). Вопрос id:598146 Найдите наименьшее значение функции у = х2 на луче [3; +∞). Ответ: ___ (число). Вопрос id:598147 Найдите наименьшее значение функции у = х2 на луче [–1; +∞]. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598148 Найдите наименьшее значение функции у = х2 на луче [–3; +∞]. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598149 Если в ___ параболы с координатами (0; Вопрос id:598150 Укажите соответствие между числовым промежутком и наименьшим и наибольшим значениями функции у = х2 на этом промежутке:
Вопрос id:598151 Укажите числовые промежутки, соответствующие периоду возрастания функции у = х2: ?) [3, 8] ?) (–3, 3] ?) (1,5, 14) ?) [–1, 0) Вопрос id:598152 Верны ли утверждения? А) Алгебраическое выражение (–1)n = 1, где n = 2k обозначает возведение числа (–1) в четную степень. В) Алгебраическое выражение (–1)n = –1, где n = 2k – 1 обозначает возведение числа (–1) в нечетную степень. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В -нет Вопрос id:598153 Запишите число, представленное суммой разрядных слагаемых: 2 · 105 + 5 · 103 + 6 · 102 + 4. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598154 Запишите число, представленное суммой разрядных слагаемых: 3 · 105 + 4 · 104 + 7 · 103 + 2. Ответ: ___ (число). Вопрос id:598155 Пользуясь таблицей основных степеней, установите алгебраические выражения в порядке возрастания показателя степени. ?) 3n = 27 ?) 2n = 64 ?) 2n = 16 ?) 5n = 25 Вопрос id:598156 Дана функция у = f(х), где f(х) = 1,6х + 3,5. Найдите f(х + 2).
?) 3,2х + 6,7 ?) 1,6х + 0,3 ?) 1,6х + 6,7 ?) 6,7х + 2 Вопрос id:598157 Дана функция у = f(х), где f(х) = 2,3х + 1,2. Найдите f(х + 1). ?) 2,3х + 0,2 ?) 2,3х + 3,5 ?) 2,3х + 2,3 ?) 2,3х + 2,2 Вопрос id:598158 Дана функция у = f(х), где f(х) = 4х + 4. Найдите f(1,5). Ответ: ___ (число). Вопрос id:598159 Дана функция у = f(х), где f(х) = 5х + 6. Найдите f(0,5). Ответ: ___ (число). Вопрос id:598160 Дана функция у = f(х), где f(х) = 5х. Найдите f(–2р).
?) 10хр ?) –10р ?) 2,5р ?) –10хр Вопрос id:598161 Дана функция у = f(х), где f(х) = 8х. Найдите f(–4а). ?) –32ах ?) 32а ?) 32ах ?) –32а Вопрос id:598162 Дана функция у = f(х), где f(х) = х2. Найдите f(х3).
?) х3 ?) х ?) х5 ?) х6 Вопрос id:598163 Дана функция у = f(х), где f(х) = –2,6х – 4,5. Найдите f(2х2).
?) 5,2х3 – 4,5 ?) –5,2х3 – 4,5 ?) 5,2х2 – 4,5 ?) –5,2х2 – 4,5 Вопрос id:598164 Дана функция у = f(х), где f(х) = –2х + 3. Найдите (f(х) – 3)2.
?) –2х2 ?) 4х2 – 12х + 6 ?) 4х2 – 24х + 36 ?) 4х2 Вопрос id:598165 Дана функция у = f(х), где f(х) = –3,7х – 5,2. Найдите f(2х3). ?) –7,4х4 – 5,2 ?) 7,4х3 – 5,2х ?) –7,4х3 – 5,2 ?) 7,4х4 – 5,2 Вопрос id:598166 Дана функция у = f(х), где f(х) = –3х + 2. Найдите (f(х) – 2)2.
?) –9х2 ?) 9х2 – 12х + 16 ?) 9х2 ?) 9х Вопрос id:598167 Найдите f(12), если f(х) = 2х – 3. Ответ: f(12) = ___ (число). Вопрос id:598168 Укажите соответствие между функцией и ее областью определения:
Вопрос id:598169 Функция f(x) = ?) f(x) = х2 ?) f(x) = х2, где х ≠ –3 ?) f(x) = х2, где х ≠ –3, х ≠ 0 ?) f(x) = х2, где х ≠ 0 Вопрос id:598170 Дана функция
Укажите соответствие между аргументом и значением функции.
Вопрос id:598171 Для функции, изображенной на рисунке, f(х) > 0 при х
?) (0, 4,5] ?) [0, 4,5] ?) (0, 2] ?) [0, 2] Вопрос id:598172 Для функции, изображенной на рисунке, f(х) > 0 при х
?) (0, 2] ?) [–5, 0) ?) [–5, 0] ?) (–5, 0] Вопрос id:598173 Для функции, изображенной на рисунке, f(х) < 0 при х
?) [–2, 0) ?) (0, 2] ?) [–2, 0] ?) (–2, 0] Вопрос id:598174 Для функции, изображенной на рисунке, f(х) < 0 при х
?) (0, 4] ?) (–5, 0] ?) [–4, 0] ?) [–5, 4 ) Вопрос id:598175 Наибольшее значение функции равно ___ (число).
Вопрос id:598176 Наименьшее значение функции равно ___.
?) 2 ?) не существует ?) –4 ?) 0 Вопрос id:598179 Функция, изображенная на рисунке, ___ на промежутке [1, 4,5]. Введите «возрастает», «убывает» или «постоянна».
Вопрос id:598180 Функция, изображенная на рисунке, ___ на промежутке [–2, 1]. Введите «возрастает», «убывает» или «постоянна».
Вопрос id:598181 Функция, изображенная на рисунке, ___ на промежутке [–2, 4]. Введите «возрастает», «убывает» или «постоянна».
Вопрос id:598182 Функция, изображенная на рисунке, ___ на промежутке [–5, –2]. Введите «возрастает», «убывает» или «постоянна».
Вопрос id:598183 Верны ли определения? А) Если даны два линейных уравнения с двумя переменными х и у: а1х + b1у + с1 = 0 и а2х + b2у + с2 = 0 и поставлена задача найти такие пары значений (х; у), которые одновременно удовлетворяют и тому, и другому уравнению, то говорят, что заданные уравнения задают систему уравнений. В) Решить систему уравнений – значит, найти все ее решения. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:598184 Ответьте, является ли пара чисел (1; 1) решением линейного уравнения с двумя переменными: 15х – 12у = 3. Введите «да», если является, и «нет», если не является. |













